Vídeo sobre una planta de tratamiento de residuos
Visitamos de la mano de Laura Mas (EFEverde) una planta de tratamiento de residuos. Te lo contamos en el espacio de EFEverde de la Agencia EFe en La aventura del saber de RTVE.
Contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué se recicla en El Campillo?
2. ¿Qué sucede si se detecta radiactividad?
3. ¿Cuáles son los siguientes pasos para reciclar una botella de agua?
4. ¿Cómo ha evolucionado la composición de la basura en España?
5. ¿Qué opinas del tratamiento de residuos?
lunes, 3 de diciembre de 2012
miércoles, 14 de noviembre de 2012
martes, 13 de noviembre de 2012
Introducción al GIMP
Os pongo una presentación del programa GIMP que usaremos para retoque fotográfico
¿Qué se puede hacer con GIMP?
Más tutoriales de GIMP
¿Qué se puede hacer con GIMP?
Más tutoriales de GIMP
lunes, 29 de octubre de 2012
domingo, 21 de octubre de 2012
Sin lugar a dudas, Internet es uno de los inventos más importantes y revolucionarios en toda la historia de la humanidad. En el pasado, ningún medio masivo de comunicación fue acogido por tantas personas, en tan corto tiempo.
Con el fin de ilustrar cómo ha sido este vertiginoso desarrollo, presentamos una serie de cuatro videos documentales realizados por el periodista John Heilemann [2] para Discovery Channel. Estos resultan particularmente valiosos para cubrir el tema “Historia de Internet” que figura en casi la totalidad de los planes de estudio de Tecnología/Informática.
Dropbox
Lee el siguiente artículo sobre el uso de Dropbox
Aquí tienes una presentación de Dropbox para ver sus características
Aquí tienes una presentación de Dropbox para ver sus características
martes, 25 de septiembre de 2012
Noticias relacionadas con las redes sociales
En esta semana ha habido un par de noticias interesantes sobre Facebook.
Mensajes publicados en Facebook
Fiesta de cumpleaños por facebook
Los trabajaremos en clase.
Mensajes publicados en Facebook
Fiesta de cumpleaños por facebook
Los trabajaremos en clase.
miércoles, 20 de junio de 2012
Os dejo un par de vídeos para aprender a usar Twitter
Vídeo de la Abuela que aprende Twitter
Tutorial de Twitter
Busca ahora el significado de los principales términos usados en Twitter:
Vídeo de la Abuela que aprende Twitter
Tutorial de Twitter
Busca ahora el significado de los principales términos usados en Twitter:
- Avatar:
- Bio
- Tweet
- Retweet RT
- Menciones @
- Followings
- Followers
- Followback
- Unfollow
- TL
- Trending Topics (TT)
- Hashtag:
lunes, 14 de mayo de 2012
Memories on TV
Memories on tv es un programa que vamos a utilizar para preparar la despedida de 4º.
Es intuitivo y fácil de usar y poderoso en el tratamiento de video y fotos. Organiza tus
fotos y videos en albums o subalbums (tracks) en un CD o DVD. Cada album is una continua
presentación seleccionable desde el menú del disco. Los subalbums te permiten agrupar tus fotos y
videos en un album, así las diferentes músicas pueden ser sincronizadas en diferentes grupos.
Vídeo Tutorial
Manual de Memories on TV
lunes, 23 de abril de 2012
Atajos de Teclado
Una buena amiga ha escrito esta entrada donde recoge los atajos de Teclado más usados y que pueden ayudar a ser más eficaces en el trabajo con los ordenadores.
Gracias Marilina
Gracias Marilina
miércoles, 18 de abril de 2012
lunes, 12 de marzo de 2012
Estructuras. Vídeos
Arquitectura
En Brasil, en medio de la nada, se construyó uno de los proyectos arquitectónicos más audaces de la Historia. Se trata de Brasilia, la capital de un país que, a principios de los años 60, buscaba un nuevo comienzo. Brasilia iba a demostrar que la arquitectura puede transformar la sociedad. Pero cincuenta años después, el centro de Brasilia es caro y los pobres viven en favelas que con los años han ido rodeando la ciudad. El sueño de Brasilia falló. Pero hoy la arquitectura sigue buscando la manera de ofrecer soluciones para una convivencia mejor y más sostenible. El arquitecto Albert Cuchí cree que la forma de construir, hoy en día, puede ser sostenible sin ser cara; para sus compañeros de profesión Gerardo Wadel y Fabian López hay que pensar además en cómo será la vida de un edificio desde que se crea y hasta su derribo. Para los arquitectos Luis Fernández y Alejandro Zaera lo mejor y más respetuoso con el entorno es edificar a lo alto y no a lo ancho. tres14 habla con ellos para saber ¿qué es lo más importante a la hora de diseñar un edificio? ¿cuál es la arquitectura del futuro?.
Y además en este programa hablamos de:
utopía urbana; ciudades verticales; ciudad futura; arquitectura sostenible; ¿cuál es el edificio más avanzado del mundo?; ¿hay edificios autosuficientes?; ¿cuál es la ciudad habitada más antigua?; ¿cuál es el animal que más construye?; ¿cuál es la mayor estructura construida por el hombre?; la contaminación de la ciudad; el Empire State.
utopía urbana; ciudades verticales; ciudad futura; arquitectura sostenible; ¿cuál es el edificio más avanzado del mundo?; ¿hay edificios autosuficientes?; ¿cuál es la ciudad habitada más antigua?; ¿cuál es el animal que más construye?; ¿cuál es la mayor estructura construida por el hombre?; la contaminación de la ciudad; el Empire State.
Durante el siglo XXI al menos 19 ciudades superarán los 2 millones de habitantes. Pero no en todas las urbes se vive igual. Mientras que en Berlín hay un promedio de 300 pacientes por cada doctor, en Dacca, la capital de Bangladesh, hay 3.800. Y si en Londres la esperanza de vida es de 82 años, en Lagos, Nigeria, es de 47. Y en Shanghái hay poco espacio para tanta población, el promedio es de un metro cuadrado por habitante. tres14entrevista a Francesc Magrinyà, ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y doctor en Urbanismo de la Universitat Politècnica de Catalunya, que nos explica cuáles son los retos del urbanismo.
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Cuáles son los retos en las ciudades ricas?
- ¿Cómo se mide el grado de desarrollo de una ciudad?
- ¿Por qué se usa vehículo propio en las ciudades.?
- ¿Qué es la automatizacion del transporte?. ¿Cuáles son sus Ventajas?
- Qué es hormigón autoregenerable?
- Infórmate sobre el bio gas. ¿Qué datos da en el documental sobre él?
- ¿Cuáles son los límites de un rascacielos?
- ¿Qué medidas se establecen para minimizar la polución?
- ¿Cuántos árboles necesitamos para nuestra ración diaria de oxígeno?
- ¿Qué medidas se aplican para reducir vehículos en centros urbanos?
- ¿Cómo se mide la calidad de vida en una ciudad.?
lunes, 5 de marzo de 2012
Día de la Mujer
Encuentra en esta sopa de letras el nombre de 8 inventoras relevantes.
Responde a las siguientes preguntas:- ¿Conoces alguna mujer inventora? ¿Qué inventó? ¿Y algún hombre?
- ¿Por qué crees que encontramos tan pocas mujeres inventoras a lo largo de la historia?
- ¿En qué campos crees que han tenido una aportación más destacada? ¿Por qué?
- ¿Qué dificultades debían superar, en tu opinión, las mujeres que querían ser inventoras en el pasado?
- ¿Sigue ocurriendo lo mismo hoy en día?
miércoles, 22 de febrero de 2012
Mecanismos de transmisión de Movimientos
Leed la entrada de este blog sobre Transmisión de Movimientos.
Realizad un esquema sobre los mecanismos de los que trata.
Gracias al profesorado que ha realizado este magnífico blog.
Realizad un esquema sobre los mecanismos de los que trata.
Gracias al profesorado que ha realizado este magnífico blog.
martes, 21 de febrero de 2012
viernes, 17 de febrero de 2012
miércoles, 15 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
Seguridad en Internet
Os pongo una serie de documentos interesantes:
SIEMPRE:
- Leer en clase páginas 8 -13, 21, 22 y 34. Guía Buen uso de las tecnologías
Reglas sencillas para el uso sensato de la navegación por Internet (para el alumnado)
NUNCA:
- Des a alguien que conozcas enInternet tu dirección personal, tunúmero de teléfono o tunombre, a menos que tus padreste den permiso específico parahacerlo.
- Envíes a nadie una foto, unnúmero de tarjeta de crédito odatos bancarios, sin antesconsultarlo con tus padres otutores.
- Respondas a mensajesdesagradables o incitantes.
- Siempre consulta con tus padreso tutores si encuentras algúnmensaje de este tipo o si vesfotografías obscenas mientrasestás conectado, y ponlo enconocimiento de tu proveedor deInternet.
- Abras anexos a menos que sepasde quién provienen y confíes enesa persona. Podrían contenervirus u otros programas quepodrían destruir la informacióncontenida en tu ordenador.
SIEMPRE:
- Mantén en secreto tu clave de acceso, no la compartas con nadie.
- Comprueba con tus padres o tutores la idoneidad de permanecer en una sala de chat.
- Ten siempre cuidado en una sala de chat. Incluso si la sala es específica para jóvenes, de momento no existe forma alguna de comprobar que efectivamente quien habla contigo es un niño o una niña. Puede tratarse de una persona adulta que intenta engañarte.
- Sal de una sala de chat si alguien te dice o te escribe algo que te haga sentir incomodidad o preocupación. Asegúrate de comunicárselo a tus padres o tutores.
- Muéstrate siempre como eres, no trates nunca de aparentar que eres otra persona.
RIESGOS EN INTERNET
Amenazas a la privacidad del menor
El primer riesgo al que se enfrenta quien envía imágenes o vídeos con contenido personal es la pérdida de privacidad. Los contenidos que uno mismo ha generado pueden acabar en manos de otras personas desde el momento en que salen de manos de su autor. Una vez que se envía algo, se pierde el control sobre su difusión.
¿Cómo puede escapar una imagen de sexting del ámbito privado? Voluntariamente, puede ocurrir que el receptor del contenido siga, a su vez, reenviando las imágenes a sus contactos (por fanfarroneo, por despecho, por diversión, etc.)
Pero, además, hay formas involuntarias de perder el control de imágenes de contenido sexual: robo o pérdida del teléfono móvil o acceso por terceros sin consentimiento al dispositivo (craking). Existen programas de recuperación de datos que permiten incluso recuperar archivos eliminados del ordenador, si no se ha realizado un borrado seguro.
En este apartado hay que destacar especialmente el riesgo de que estas fotografías o vídeos puedan entrar en el circuito de la pornografía infantil.
Grooming
El grooming se define como el conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza del menor a través de Internet con el fin último de obtener concesiones de índole sexual
La situación de grooming puede estar íntimamente relacionada con la sextorsión, descrita en el apartado anterior. Así, si los contenidos de un menor haciendo sexting llegan a manos de un adulto malintencionado que decide utilizarlos para, amenazando con su publicación, obligar al menor a enviarle más contenidos de carácter sexual, o incluso encuentros físicos, estaríamos ante un caso de grooming que utiliza la sextorsión.
Por otro lado, la existencia de imágenes eróticas puede llamar la atención de un depredador sexual quien, además, puede suponer que esa persona es susceptible de realizar determinadas prácticas de riesgo y, por lo tanto, ser candidata preferente para sus prácticas de acoso.
Riesgos físicos y geolocalización
Los riesgos más graves son los riesgos físicos, y se materializan sobre todo en la exposición a pederastas. Las imágenes o vídeos pueden contener ciertos elementos que ayuden a identificar a quienes aparecen en ellos o que faciliten su localización. Las aplicaciones de geolocalización y geoetiquetado13 de contenido multimedia para dispositivos móviles pueden facilitar la ubicación física.
También puede haber exposición física en casos de sextorsión o grooming en los que el adolescente accede a un encuentro personal con su acosador.
lunes, 6 de febrero de 2012
Día Educativo de Seguridad en Internet
El día 7 de febrero es el Día de la Seguridad en Internet.
Vamos a buscar algunos conceptos:
Vamos a buscar algunos conceptos:
- Cookies
- Troyano
- Antivirus
- Correo SPAM
- CCO
- Grooming
- Sexting
- cyberbullying
lunes, 23 de enero de 2012
La Madera
Vamos a trabajar esta actividad sobre La Madera.
Responde a las preguntas que se proponen buscando información.
Responde a las preguntas que se proponen buscando información.
domingo, 22 de enero de 2012
Actualidad: cierre Megaupload
Esta semana vamos a trabajar sobre un tema de actualidad. El día 19 se produjo el cierre de Megaupload, una de las páginas de descarga directa más usada por millones de internautas en el mundo.
Debes leer la siguientes noticias y artículos y hacer un breve resumen de cada uno de ellos.
Después, responde a las preguntas que se formulan:
Noticia cierre megaupload
claves cierre megaupload
Descarga directa http://es.wikipedia.org/wiki/Descarga_directa
Usuarios en contra cierre megaupload http://www.laopinioncoruna.es/sociedad/2012/01/21/internautas-claman-cierre-megaupload-aplaudido-creadores/572055.html
RESPONDE:
- ¿Qué es el P2P? ¿y la descarga directa? ¿Para qué se puede usar?
- ¿Qué se entiende por la NUBE en internet?
- ¿Qué era Megaupload?
- ¿Por qué se ha cerrado Megaupload? ¿Qué consecuencias tiene?
- ¿Qué es el colectivo Anonymous? ¿Qué relación tiene con estos hechos?
- Aunque no es exactamente el tema a tratar, también debemos informarnos sobre las famosas ley SOPA y ley SINDE. Busca información sobre ellas, te puedes ayudar de estos enlaces.Qué es la ley SOPA http://alt1040.com/2012/01/que-es-y-como-funciona-la-ley-sopa-en-terminos-simples-y-sencillos
redes sociales contra ley sopa http://www.abc.es/20120119/medios-redes/abci-sopa-reacciones-201201191138.html - ¿Qué opinas de estos temas?
- Cierre de páginas,
- leyes antipiratería
Suscribirse a:
Entradas (Atom)